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學生近視的原因現(xiàn)在并不明確，雖然臨床已經(jīng)做很多研究，考慮主要和遺傳、后天因素影響有關(guān)，一般情況如下：
一、遺傳因素：
父母雙方都是近視人群，學生近視的比例也會升高，這證明了遺傳的影響性，但是可能父母同樣的后天用眼習慣，也會影響下一代，學生的用眼習慣與之相關(guān)，這可能也和后天因素有一定關(guān)系，現(xiàn)在目前比較認可的觀點，就是高度近視人群遺傳的比例性更高一些，遺傳所占的作用更大一些。
二、后天因素：
因為遺傳不會在短時間內(nèi)影響近視的發(fā)病率，但現(xiàn)在學生的近視比例逐年升高，一般遺傳不會在這么短的時間內(nèi)產(chǎn)生作用，所以主要是后天因素影響，后天因素有以下幾方面：
1、近距離的過度、頻繁用眼：學生沒有休息眼睛，現(xiàn)在推廣緩解這種疲勞的方式，是20-20-20法則，也就是用眼20分鐘以后，向20英尺以外，也就是六米以外眺望20秒，可以有效防止用眼睛疲勞；
2、過早、過多接觸電子產(chǎn)品：如果必須使用電子產(chǎn)品，不建議使用手機、平板，建議把內(nèi)容投影到電視或者液晶上來使用，使字體變大，可以減少眼睛的疲勞程度，投影距離一般建議三米，最好五米以上，可以減少學生的疲勞；
3、戶外活動時間不足：現(xiàn)在要求學生一般最少有兩小時的戶外活動時間，一周要有10-14個小時，這樣才能預防近視的發(fā)生。