失語(yǔ)癥是指由于神經(jīng)中樞疾病導(dǎo)致的抽象信號(hào)思維障礙,而喪失口語(yǔ)文字的表達(dá)和理解能力的臨床癥候群。失語(yǔ)癥不包括由于意識(shí)障礙和普通智力減退造成的語(yǔ)言癥狀,也不包括聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、書(shū)寫(xiě)、發(fā)音等感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)器官損害引起的語(yǔ)言、閱讀和書(shū)寫(xiě)障礙。因先天或幼年疾病引起的學(xué)習(xí)困難造成的語(yǔ)言技能缺陷不屬于失語(yǔ)癥范疇。
在成人中失語(yǔ)癥的主要病因,最主要是外傷或者腦出血損傷了大腦皮層、大腦中回,從而導(dǎo)致控制語(yǔ)言能力的語(yǔ)言區(qū)域破壞而導(dǎo)致的失語(yǔ)癥。兒童失語(yǔ)癥往往是指語(yǔ)言發(fā)育的落后和欠缺,主要包括語(yǔ)言環(huán)境的剝奪。比如現(xiàn)在很多父母很少帶孩子,交給爺爺奶奶帶。爺爺奶奶并沒(méi)有釀成一個(gè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍,而是讓孩子學(xué)習(xí)一些動(dòng)畫(huà)片、電視里的。這時(shí)孩子并不能夠由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)行一些語(yǔ)言發(fā)育,從而導(dǎo)致詞匯量落后,癥狀很像失語(yǔ)癥。但是這些孩子并不是真正的失語(yǔ)癥,他們只是語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境的剝奪。還有一些嬰幼兒、兒童的失語(yǔ),語(yǔ)言發(fā)育落后是由內(nèi)在問(wèn)題導(dǎo)致的,比如體內(nèi)代謝,還比如一些現(xiàn)在高度關(guān)注的孤獨(dú)癥,這些都會(huì)導(dǎo)致孩子語(yǔ)言發(fā)育的落后,癥狀同樣類似于失