- 心理科
介紹：
山東大學齊魯醫(yī)院心理科心理門診創(chuàng)建于2002年，為集醫(yī)療、教學、科研于一體的綜合性特色科室，配置有國內(nèi)外廣泛應用的心理測試軟件，可提供正常和異常人格測驗、兒童行為和養(yǎng)育方式測試、生活事件、婚姻質(zhì)量、應對方式、情緒狀態(tài)等心理診斷和心理評估功能。以門診和院內(nèi)外會診形式開展工作，除對社會人群提供心理衛(wèi)生服務外，主要從事醫(yī)院住院病人心身障礙的會診工作，學科規(guī)模不斷壯大，目前已在省內(nèi)外同學科內(nèi)具有重要影響。
目前科室所配備的主要儀器及治療特點：
1肌電生物反饋治療儀：病人通過自主調(diào)節(jié)肌肉張力來改變肌體的緊張狀態(tài)
2厭惡刺激治療器：將厭惡刺激與不良行為習慣相結(jié)合成條件反射，幫助病人矯正異常行為。
3腦波治療儀：利用不同功能狀態(tài)下腦波規(guī)律，針對焦慮、抑郁及大腦認知功能的改變，通過聲頻、閃光和穴位的綜合刺激，進行不同程度的放松、恢復正常腦波規(guī)律，改善記憶和注意等功能。
4T.O.V.A.系統(tǒng)：專業(yè)診斷和訓練兒童多動癥（注意缺陷-多動障礙）。專業(yè)評估正常人和臨床病人注意力及沖動控制能力的計算機軟件系統(tǒng)。包括視覺測驗，聽覺測驗兩種亞測驗，可以從視覺、聽覺兩方面對多動癥/注意力進行檢測。
T.O.V.A.系統(tǒng)可以將注意疏漏（走神）和沖動控制困難（多動）區(qū)分開來，從而將臨床多動癥的三種類型分開：單純注意缺陷/走神型、單純多動/沖動控制障礙型和二者混合型。避免了行為學量表只能主觀測試與注意力有關的外顯行為表現(xiàn)，而不能對注意疏漏和沖動控制困難進行客觀評估的局限性。
【特色亞專業(yè)】
1、心理咨詢與治療專業(yè)
心理咨詢和治療的主要方向：
1）正常人群，他們有時產(chǎn)生暫時性情緒不良、人際關系緊張和難以應付的生活事件，這影響了他們的心身健康；
2）對患有焦慮、恐懼、抑郁、強迫、疑病等神經(jīng)癥性病人的診斷和治療；
3）性心理障礙、性功能障礙患者的咨詢和治療；
4）對有關求學、就業(yè)、戀愛、婚姻、家庭、計劃生育和優(yōu)生優(yōu)育所反應出來的困惑和苦惱，急需咨詢和答疑；
5）要求介紹各年齡階段的心理衛(wèi)生知識，如嬰幼兒期、青春期、更年期和老年期的心理衛(wèi)生；有關睡眠、學習、記憶和腦力勞動的心理衛(wèi)生知識。
2、睡眠障礙專業(yè)
睡眠障礙是指各種心理社會因素引起的非器質(zhì)性睡眠與覺醒障礙。包括失眠癥、嗜睡癥和某些發(fā)作性睡眠異常情況（如睡行癥、夜驚、夢魘等）。
其中，失眠癥是對睡眠質(zhì)量長時間持續(xù)不滿意的狀態(tài)。不能僅僅依靠睡眠時間的長短來判斷失眠嚴重程度的標準。引起失眠的原因有很多，如軀體疾病、環(huán)境因素、社會心理因素、不良習慣、物質(zhì)或酒濫用、生物制劑和藥物等。當前心理因素在失眠發(fā)病中的作用，以及對失眠的擔心、害怕情緒形成的惡性循環(huán)在失眠的診療過程中日益引起重視。
失眠癥臨床表現(xiàn)有入睡困難，睡眠淺、易驚醒、自感多夢、早醒等。對失眠的治療，首先要針對原發(fā)因素處理，安眠類藥物對癥治療可以短期應用，目前常用的有安定、佳樂定、氯硝安定等，但是長期服用有成癮性，弊大于利。
因此，心理科在失眠的治療和預后中有著重要作用，通過心理治療幫助患者建立規(guī)律作息習慣，正確認識睡眠與健康的關系，合理關注睡眠，解除對失眠過度的、不合理的擔心和害怕，從而打破失眠帶來的惡性循環(huán)，最終治愈失眠。
3、心身障礙專業(yè)
當下人們會遇到越來越多的“健康困惑”：即身體有很多不適、痛苦，相關軀體檢查卻難以找到能夠解釋癥狀的“病變”，到底是“有病”還是“沒病”？這種情況的時候，要考慮可能屬于“心身問題”——即生活煩惱影響了身體功能而出現(xiàn)“不適和痛苦”：功能失調(diào)性表現(xiàn)。
目前國內(nèi)對心身醫(yī)學的認識還存在誤區(qū)，普遍把軀體疾病和心理因素分割開來，事實上，心理因素與軀體疾病互為因果，相互影響。據(jù)不完全統(tǒng)計，在綜合性醫(yī)院就診患者群體中，約有1/3的軀體疾病屬于心身障礙。如焦慮障礙可出現(xiàn)多種軀體不適癥狀，患者反復就診多個科室卻始終找不到明確的醫(yī)學診斷來解釋其癥狀。
臨床上常見的軀體化癥狀有：胸痛、發(fā)作性心動過速；高血壓、低血壓、暈厥；惡心、飽腹感、腹脹；腹部疼痛、腹瀉、頑固性便秘；排尿異常、月經(jīng)異常；眩暈、頭痛、抽搐、癱瘓；慢性疲勞、失眠、特殊感覺等。
那么上述癥狀是怎么發(fā)生的呢？一般認為，在焦慮或者抑郁狀態(tài)下對軀體不適產(chǎn)生疑病性體驗，然后出現(xiàn)對該種不適癥狀的選擇性注意，對疾病的害怕不斷強化這種注意，繼發(fā)焦慮將導致更多軀體癥狀，從而形成惡性循環(huán)。
4、兒童青少年心理健康專業(yè)
兒童青少年期是個體心身發(fā)育的鼎盛期，也存在心理生理發(fā)育的不平衡性，容易出現(xiàn)成長的煩惱和心理的糾結(jié)。
由于兒童心理發(fā)展水平的限制，不能很準確地表達自己的情緒和心境，更多時候是以不恰當?shù)男袨榉绞奖磉_自己的不愉快。因此兒童期心理問題的診治在心理科具有特殊的地位。兒童情緒障礙多以焦慮、恐怖、強迫、抑郁等為主要臨床表現(xiàn)，這些癥狀影響了正常的社會功能或伴有某些生理反應?，F(xiàn)將兒童幾種多見的情緒問題介紹如下：
1）焦慮是以不安、擔憂、不祥為主的情緒體驗，其所擔心的事情多涉及自身及家庭主要成員的安全，常表現(xiàn)為坐立不安、不思飲食、睡眠差、放棄學習，向父母亂發(fā)脾氣，找茬哭鬧或多吃零食，或少食，易與同學或老師發(fā)生沖突，有的可能有離家、離校等表現(xiàn)，雖經(jīng)解釋不能消除，常伴有多汗、心跳加快、小便次數(shù)多等。
2）抑郁表現(xiàn)為失去往日的興趣，言語及活動減少，多表現(xiàn)為食欲下降，體重減輕，常常哭泣，還可能出現(xiàn)睡眠不安或遺尿。
3）恐懼感是兒童期常見的心理現(xiàn)象，約有90%的兒童經(jīng)歷過恐懼反應，隨著年齡增長，認知水平增高，恐懼即消失?？植朗侵笇σ恍┢綍r并不構(gòu)成威脅的東西產(chǎn)生過分的恐懼感。因而采取回避、拒絕的態(tài)度。
兒童恐怖的發(fā)生多與家長或周圍密切接觸的人有關，如患兒怕細菌、怕得病、怕死常常與家人或其密切接觸的人患重病或死亡有關，或家屬長期過分強調(diào)衛(wèi)生甚至有夸大言辭，也會對兒童造成不利影響。兒童幾種常見的情緒障礙包括：兒童分離性焦慮癥、兒童恐怖癥、兒童社交恐怖癥、強迫癥、癔癥、多動綜合征、品行障礙、抽動障礙等。
- 推薦專家更多
專家列表
