- 急診科
介紹：
西安交通大學第二附屬醫(yī)院急診科成立于1987年，是國內成立較早的急診專業(yè)學科之一，是擁有百余名醫(yī)務人員，涵蓋急診流水區(qū)、急診搶救區(qū)、急診留觀區(qū)、急診輸液區(qū)、急診普通病房、急診監(jiān)護室（EICU）的完整急救體系，主要承擔院內、院外急診急救及急危重癥救治任務，整體綜合實力居西北地區(qū)前列。
急診科是國家臨床重點專科、陜西省急診醫(yī)學質量控制中心主委單位、陜西省ICU專科護士培訓基地、西安醫(yī)學會急診醫(yī)學分會主委單位、“大西安”急診?？漆t(yī)聯體主席單位、西安醫(yī)學會醫(yī)學科普分會主委單位、危險性上消化道出血救治示范中心、陜西省急危重癥ECMO聯盟單位，是臨床碩士、博士授予點。
科室共有醫(yī)師36人，主任醫(yī)師2人，副主任醫(yī)師8人，其中具有博士學位6人，碩士以上學歷占95%；有博士導師1人、碩士導師3人。先后有13人擔任國家級、省市級學會主任委員、副主任委員、常委、秘書及委員等。
急診科將包括高級心肺復蘇術、心臟驟停后綜合征多維救治、可視喉鏡氣管插管術、呼吸支持、有創(chuàng)/無創(chuàng)血流動力學監(jiān)測（NICOM、Swan-ganz、PICCO等）、床旁即時檢驗（POCT）、體外膜肺氧合(ECMO)、體外二氧化碳清除（ECCO2R）、床旁纖支鏡檢查、床旁超聲、床旁血液凈化、床旁心電圖引導下起搏器植入、腦電波雙頻監(jiān)測（BIS）、百草枯中毒早期路徑化治療等在內的先進診療方案高質量地運用至日常診療中。
在多器官功能衰竭、膿毒癥、多發(fā)傷、中毒、急性心肺功能衰竭等救治方面具有獨特優(yōu)勢，為廣大患者，特別是危重患者病情的精細評估和個體化治療提供了強有力的保障。
急診科承擔5/7年制、留學生、住院醫(yī)師、進修醫(yī)師、全科醫(yī)師的教學與培訓，已培養(yǎng)碩士研究生20余名、急診專業(yè)住院醫(yī)師200余名、來自全國各地的進修醫(yī)師數百名；先后開展多項教學改革項目，發(fā)表數十篇教學研究論文，獲校教學成果獎1項；舉辦四屆陜西省適宜技術培訓班。
連續(xù)舉辦了二十屆“國家級繼續(xù)醫(yī)學教育學習班”，并邀請國內外著名學者進行急重癥醫(yī)學學術交流，與臺灣地區(qū)、澳大利亞、德國、美國等大學教學醫(yī)院的急診科和ICU建立了長期合作關系。急診醫(yī)學課程于2008年、2009年被評為校級、省級精品課程。
急診科強調“臨床—科研—臨床”的發(fā)展思路，承擔包括國家自然科學基金在內的國家級、省部級及校級科研項目20余項，發(fā)表包括SCI論文在內的研究性論文200多篇，獲國家發(fā)明專利6項，獲校級和院級新技術項目十余項，1人入選西安交通大學“青年拔尖人才”支持項目。多人主編或參編了由衛(wèi)生部、人民衛(wèi)生出版社或高等教育出版社出版的教科書。
2014年，趙曉靜同志積極響應國家號召，主動報名前往新疆烏魯木齊開展為期一年半的援疆醫(yī)療工作；2015年，張正良同志主動請纓，在3天內即出發(fā)遠赴世界屋脊西藏阿里地區(qū)開展為期一年的援藏醫(yī)療工作；2019年，古長維同志主動請纓，再次出發(fā)遠赴西藏阿里地區(qū)開展為期一年的援藏醫(yī)療工作；2020年新冠疫情期間，張正良、白鄭海、楊雪等6名同志馳援武漢。
急診科先后榮獲2020年“陜西省急救復蘇核心技能競賽團體特等獎”、2018年“陜西省急救技能競賽團體三等獎”、6人次獲省急救技能競賽個人獎項、2人獲省護理教學競賽獎項，獲“西安交通大學多彩團支部”“西安交通大學五好示范黨支部”“院宣傳工作先進科室”“院先進黨支部”“院優(yōu)質護理先進集體”等榮譽，涌現出“省高層次人才特殊支持計劃”青年拔尖人才、“長城青年醫(yī)師一等獎”、“省優(yōu)秀青年急診醫(yī)師獎”、“優(yōu)秀急診醫(yī)師堅守獎”、“優(yōu)秀教學個人”、“院志愿服務先進個人”等優(yōu)秀個人。
2020年張正良副主任被授予“中國青年五四獎章”和“第19屆陜西青年五四獎章”等榮譽稱號，并當選全國青聯委員、陜西省青聯委員，2人被評為“全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進個人”；科室2019獲“2017-2018年度全國青年文明號”集體稱號，參與的“向日葵計劃之護心急救行動”志愿服務項目于2020年榮獲“第五屆中國青年志愿服務項目大賽全國銅獎”。
急診科從醫(yī)教研、學科建設、人才培養(yǎng)等方面，已建立起一支反應快速、全面發(fā)展的急診急救隊伍，能及時應對各種突發(fā)事件，搶救成功率高。隨著社會和醫(yī)院的發(fā)展，急診科將不斷提高自身水平和質量，向國內一流學科的目標邁進。
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