智力障礙認知訓練
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病情描述：
智力障礙認知訓練
何大可副主任醫(yī)師上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院
擅長: 診治兒童癲癇、小兒熱性驚厥、小兒腦炎、小兒腦膜炎、精神發(fā)育遲滯、智力發(fā)育障礙、小兒痙攣、小兒中樞脫髓鞘病變、小兒發(fā)育障礙、小兒抽動癥、小兒多動癥等，尤其是小兒難治性癲癇的治療。
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智力障礙兒童注意力、記憶力差，需要反復進行認知訓練，訓練時應從簡單的物品開始，要反復告訴孩子每一種物品的顏色、形狀、大小、作用，然后以做游戲的方式讓孩子來識別。比如三角形、圓形和長方形，先讓孩子來識別每一種物品的形狀、顏色，然后混合在一起，反復訓練孩子挑出指定的物品或者指定的顏色或者指定的形狀。以此為例，慢慢讓孩子認識生活中常用的物品，包括碗、筷子，以及它們的作用，慢慢告訴孩子哪些危險、哪些安全，使其有規(guī)避危險的能力。
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