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兒童多動癥的特征主要是自控能力差和注意力不集中，表現(xiàn)以下四個方面：
一、活動過多，不論在任何場合都處于不停的活動狀態(tài)中，如上課不斷的做小動作，咬鉛筆、摳橡皮、拉同學的頭發(fā)、衣服、話多、插嘴、接老師的話茬，真的舉手卻不知道老師問的問題是什么，希望引起別人的注意，平時走路急促、愛奔跑，不聽勸阻，在教室里不能靜坐，常在座位上扭動或站起來，嚴重時可以離開座位走動，或擅自離開教室。
二、注意力不集中，如上課時東張西望，心不在焉，貌似安靜實則走神溜號，容易受環(huán)境的干擾而分心，聽而不聞，跟他說話就跟沒聽見一樣，做作業(yè)拖拖拉拉，邊做邊玩，寥寥草草，粗心大意，錯誤不少，做事常有始無終。做一件事沒有完成注意力就轉(zhuǎn)移到另外的事情上，日?；顒又腥菀捉⊥G三落四。
三、任性、沖動、自控能力差、任性沖動不服管束，常惹事生非，玩的高興時又跳又叫情不自禁，不順心時容易激怒、好發(fā)脾氣，行為不考慮后果，常具有危險和破壞的行為，而且事后還不會吸取教訓。
四、學習困難，尤以注意力不集中、上課不能認真聽講、考試成績波動很大，但因智力正常如果課后抓緊復習、輔導，學習成績還較好。