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多動癥在臨床上稱為注意缺陷多動障礙，是一種好發(fā)于學(xué)齡期兒童的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，也可以延續(xù)至成人時期，或在成人時期發(fā)病。由于誘發(fā)該病的原因很多，包括遺傳、產(chǎn)傷、社會心理因素等，癥狀上也存在個人差異，因此并無特定的七個表現(xiàn)。通常情況下，多動癥患者主要表現(xiàn)如下：

1、活動過多：主要包括持續(xù)性活動過多以及情境性活動過多。持續(xù)性活動過多的患者較為嚴重，可出現(xiàn)不分場合的多動，比如無法在家里、教室里保持靜坐的狀態(tài)，經(jīng)常跑來跑去，還會出現(xiàn)過分喧鬧、不服從老師命令等行為。情境性活動過多常表現(xiàn)在學(xué)校中，尤其在需要保持安靜和遵守紀律的課堂上，患者多話、突然扭動、頂撞老師等問題更加嚴重；

2、注意力缺陷：患者在課堂上無法做到認真聽講，容易受外界干擾，比如他人的談話聲、汽車喇叭聲、窗外鳥叫聲等。在做家庭作業(yè)時，患者也常出現(xiàn)走神或粗心草率的情況；

3、行為沖動：患者出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、容易激動，同時也有任性、異常興奮、常與伙伴爭吵等表現(xiàn)。而且多動癥患者經(jīng)常不分場合打斷家長、老師、同伴的話，不考慮他人的想法；

4、缺乏自信：大部分的多動癥患者存在容易受挫、缺乏自信心的情況，常對于自己做的事無法堅持；

5、學(xué)習(xí)困難：雖然患者智力正?；蚪咏?，但容易在學(xué)習(xí)上注意力不集中，進而存在學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績較差；

6、神經(jīng)發(fā)育障礙：持續(xù)性多動癥患者常有精神發(fā)育問題，常見動作笨拙，不能自己完成系鞋帶以及扣紐扣，部分患者會有語言發(fā)育遲緩的癥狀。

此外，多動癥患者常伴發(fā)其他精神障礙，例如品行障礙、焦慮障礙、抽動障礙、心境障礙等。