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自閉癥也稱孤獨癥，是一種比較嚴重的兒童精神疾病，會影響感知、語言、情感、智力等多種功能。自閉癥最晚幾歲會說話并沒有明確的答案，大多數(shù)自閉癥患兒在3-4時才能說話，通常他們說話的聲音很小，很難聽清楚，更談不上抑揚頓挫、感情色彩，也可能會自言自語重復(fù)一些單調(diào)而無意義的話，甚至連父母親的話也聽不懂，即使是回答問題也只是重復(fù)別人的問話，也有的患兒在說話時常出現(xiàn)代詞顛倒的現(xiàn)象，如用“你”、“他"來代替他自己等。

如果自閉障礙較嚴重，且沒有在早期接受任何治療，有的患兒可能會常常用手勢來表達自己的愿望和要求，或時常用尖叫來表達自己的訴求，并不具備組織語言的能力，嚴重者幾乎終生不語，讓人誤以為是聾啞人。

所以如果在嬰幼兒時期發(fā)現(xiàn)孩子患有自閉癥，要及時進行干預(yù)和治療，這樣才能讓孩子恢復(fù)一定的語言功能。一般家長可通過觀察孩子的一些生活細節(jié)，來初步判斷是否患有自閉癥。比如孩子出生后回避目光接觸，對人的聲音缺乏興趣，對父母沒有親切感，一周歲時仍不會發(fā)出咿呀聲，也不做任何交流性手勢，對周邊事物也沒有好奇感，常常對環(huán)境的變化感到不安或害怕等，一旦發(fā)現(xiàn)此類情況，應(yīng)及時帶孩子到醫(yī)院就診。

如果確定患兒患有自閉癥，對其進行教育和訓(xùn)練是最有效、最主要的治療方法。首先，語言訓(xùn)練比較關(guān)鍵，建議在正規(guī)機構(gòu)進行，并按照患兒語言發(fā)育的規(guī)律來訓(xùn)練，如開始從一個單音節(jié)詞的掌握，到雙音節(jié)詞、成語、詞語、句子的掌握，堅持訓(xùn)練才能達到一定的治療效果。其次，也要配合行為訓(xùn)練等綜合治療，只有堅持不懈的努力才能讓孩子及早恢復(fù)，以至回歸社會。

參考文獻

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