學習障礙
- 醫(yī)生姓名/職稱
- 醫(yī)院/科室
- 地區(qū)
- 擅長描述
- 出診時間
- 廣東
- 主要針對早產(chǎn)兒及高危兒出院后復診，關注高危兒出院后需要注意的問題，科學指導早產(chǎn)兒出院后的喂養(yǎng)、健康、發(fā)育；通過評估嬰兒的運動控制、姿勢協(xié)調(diào)及功能活動相關的運動能力對早產(chǎn)兒、高危兒及普通嬰幼兒早期神經(jīng)行為發(fā)育進行評估及預測，并可以針對評估結果制訂早期干預計劃，以及對干預的效果進行評價，為早期發(fā)現(xiàn)、早期干預提供科學依據(jù)。尤其是對具有高危因素的早產(chǎn)兒和腦損傷高危嬰兒，通過早期評估識別進行早期干預，可以明顯改善預后；著重兒童0~6歲定期健康體檢，包括生長、發(fā)育、眼保健及運動神經(jīng)及心理發(fā)育。
- 廣西
- 兒童多動癥、孤獨癥、抽動癥、語言障礙、學習障礙、智力障礙、遺尿、夜驚等兒童發(fā)育行為問題的診治，嬰幼兒早期教育、兒童個性培養(yǎng)、嬰幼兒喂養(yǎng)指導等。
- 江西
- 性心理、兒童行為等各種心理障礙，以及神經(jīng)衰弱、睡眠障礙、注意缺陷、多動綜合征、神經(jīng)性厭食和焦慮癥、強迫癥、恐怖癥、抑郁癥、精神分列癥、癔癥等病。
- 山東
- 兒童青少年、婦女各種精神、心理疾病以及兒童神經(jīng)發(fā)育性語言障礙的評估和診斷，尤其在注意缺陷多動障礙、抽動障礙、兒童情緒障礙、學習問題、產(chǎn)后抑郁、焦慮及不明原因的軀體不適診治方面有豐富的臨床經(jīng)驗。
- 河南
- 反抗性焦慮癥、恐怖癥、學習逃避癥、癔癥、強迫癥、戀愛挫折綜合征、大學生常見的心理障礙、網(wǎng)絡綜合癥，兒童青少年精神分裂癥，焦慮癥，抑郁癥，失眠癥，雙相情感障礙的診斷和治療具有豐富的臨床經(jīng)驗。
- 天津
- 兒童青少年情緒問題、行為問題的藥物及心理治療工作，對注意缺陷多動障礙、抽動癥、孤獨癥、品行障礙、特發(fā)于童年的情緒障礙、進食障礙、 適應障礙的診斷和治療有豐富的臨床經(jīng)驗。
