(聲明:本文僅用于科普用途,為了保護患者隱私,以下內(nèi)容里的相關信息已進行處理)
摘要:患兒是一名13歲的男孩,近期可能因為學習壓力太大,時常半夜起床坐在書桌旁邊學習,自己卻并不知情。經(jīng)磁共振和腦電圖檢查并無異常,考慮為夢游。通過生活調(diào)整、心理疏導及藥物輔助治療后,夢游現(xiàn)象減少,病情控制穩(wěn)定。
【基本信息】男、13歲
【疾病類型】夢游
【就診醫(yī)院】山東省立第三醫(yī)院
【就診時間】2020年11月
【治療方案】心理疏導+生活習慣調(diào)整(避免熬夜、規(guī)律飲食)+口服藥物(安神補腦液)
【治療周期】門診治療1個月
【治療效果】癥狀有所好轉(zhuǎn),夢游次數(shù)減少
一、初次面診
患兒目前已經(jīng)讀初一了,1周前家長上廁所的時候突然發(fā)現(xiàn)患兒半夜起來開燈,坐在書桌旁邊學習,過一會兒自己就上床睡覺了。家長第2天和患兒聊起這件事情,讓患兒晚上不要學的太晚,患兒很納悶說自己并沒有起床學習,一直在睡覺。后來家長在患兒的房間安裝了監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)患兒每隔2-3天,晚上睡著之后就會起床坐在書桌旁,一會兒就回去睡覺了,眼睛卻是閉著的。由于次數(shù)頻繁,家長很擔心就帶患兒來門診就診。
家長表示患兒自幼體弱,小時候有夜驚的情況。結合患兒家屬提供的病史,門診初步診斷為夢游,建議其完善顱腦磁共振、腦電圖相關檢查,排除軀體疾病,家長表示理解并配合檢查。
夢游臨床表現(xiàn)主要是在睡眠過程當中突然起床,完成一些簡單或者是復雜的行為,可以再次回到床上入睡,事后不能回憶,在勞累、精神緊張和焦慮的情況下容易出現(xiàn)?;純耗壳疤幱诔跻?,學習成績一般,家長表示學習壓力比較大,所以考慮患兒由于精神壓力較大導致夢游的可能性大。
二、治療經(jīng)過
完善顱腦磁共振、腦電圖,以及抽血化驗血常規(guī)、肝腎功能、離子微量元素等均未見明顯異常。心理評估提示輕度焦慮,給予相應的心理疏導,建議規(guī)律飲食習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣,平時注意鍛煉身體。另外給予患兒安神補腦液輔助治療。
叮囑家長避免給患兒過大的學習壓力,應多帶患兒從事戶外運動,舒緩精神心理方面的壓力,改善夢游癥狀,家長表示理解并積極配合治療。1個月后門診復診,夢游癥狀較前減輕。
三、治療效果
患兒經(jīng)過生活調(diào)整、心理疏導及藥物輔助治療后,1個月左右隨訪,家長表示患兒目前心理壓力得到一定程度的舒緩,作息規(guī)律,夢游次數(shù)較之前減少,睡眠質(zhì)量有所提高,用藥期間未發(fā)生藥物不良反應,患兒家長對治療效果比較滿意。
四、注意事項
很開心本例患兒在生活調(diào)整和心理壓力緩解后,恢復良好,夢游的情況減少,這也是我和患兒家屬都想要看到的結果。盡管患兒病情緩解,但仍不可放松警惕,額外叮囑患兒及家長出院后要注意以下事項:
1、建議患兒養(yǎng)成良好的生活習慣,注意勞逸結合,合理安排生活與學習;
2、家長避免給患兒施加過重的壓力,避免導致癥狀加重。給予放松的環(huán)境以及心理安撫,有助于患兒癥狀的好轉(zhuǎn);
3、日常飲食應該清淡,避免辛辣刺激和油膩食物;
4、每日增加適當?shù)倪\動,以跑步、跳繩、游泳為主,有助于增強體質(zhì)。
五、個人感悟
夢游癥狀可輕可重,治療還是不治療,取決于夢游是否繼發(fā)于軀體疾病,家長應該積極關注患兒的生長發(fā)育情況,如果出現(xiàn)夢游癥狀,也應該到醫(yī)院完善相關檢查,排除軀體疾病,避免延誤病情的治療。
如本例患兒,家長在頻繁發(fā)現(xiàn)患兒夢游后,及時帶患兒就醫(yī),有效改善了患兒夢游的情況。另外,作為家長,應該給患兒放松的生活環(huán)境,避免過度焦慮、壓力過大。學習重要,患兒也很重要,過度地給孩子壓力有可能會導致疾病的復發(fā)。