![[object Object]](https://file.youlai.cn/cnkfile1/M02/28/09/38758468522782C3442B25DAF3CB2809.jpg?x-oss-process=image/resize,w_360,m_lfit)
很多家長(zhǎng)反映，自己的孩子在某個(gè)時(shí)候突然厭學(xué)了。嚴(yán)重的甚至一提去上學(xué)就抵觸，發(fā)脾氣。家長(zhǎng)卻摸不著頭腦，急了就逮住孩子批評(píng)一頓。最后發(fā)現(xiàn)批評(píng)不僅沒(méi)用，反而更激起了孩子反叛情緒。
遇到孩子厭學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)別一味的指責(zé)孩子，采取暴力措施。這樣孩子就算是勉強(qiáng)去了學(xué)校，也心不在焉，不會(huì)把精力放在學(xué)習(xí)上。
這時(shí)候，建議家長(zhǎng)先耐心的詢(xún)問(wèn)孩子，是不是以下這些原因？
家長(zhǎng)要求過(guò)高，導(dǎo)致孩子厭學(xué)
相信許多人都看過(guò)《少年說(shuō)》，其中有期節(jié)目是女兒吐槽媽媽“總是認(rèn)為自己的孩子不如別人的好“。
孩子委屈地控訴：“我媽媽在對(duì)比我考試對(duì)象時(shí)，是全班第一、全年級(jí)第一、全校第一、乃至全聯(lián)盟第一的學(xué)霸女閨蜜。”
“孩子不是只有別人家的好，你自己的孩子也很努力，為什么你不看一下呢？”
但是，針對(duì)女兒在天臺(tái)的喊話(huà)，媽媽卻并不認(rèn)同。
媽媽說(shuō)：“我對(duì)你的評(píng)價(jià)是客觀(guān)的，你跟別人比，比的是：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法”
最后孩子問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阋院竽懿荒懿灰僬f(shuō)別的孩子好了？”
媽媽還是堅(jiān)持說(shuō)：“你強(qiáng)的時(shí)候，我就要拍你一下，你弱的時(shí)候，我就要推你一把，有些東西你要改才會(huì)有效果，不是我肯定你就有效果的?！?/p>
母女的對(duì)話(huà)，最終以女兒傷心轉(zhuǎn)身離場(chǎng)而結(jié)束！
其實(shí)，我想告訴這位媽媽?zhuān)哼@樣的比較只會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，長(zhǎng)此以往，她很可能就會(huì)厭學(xué)，厭棄這個(gè)學(xué)業(yè)、成績(jī)給她帶來(lái)的壓力。她甚至可能會(huì)想“如果沒(méi)有學(xué)業(yè)這個(gè)東西，我就不用承擔(dān)來(lái)自媽媽的比較了換來(lái)的只會(huì)是更多的失望和對(duì)立。
所以說(shuō)，很多時(shí)候，孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要從自己身上找一下原因，看看是不是自己給了孩子太大的壓力呢？
和老師相處的不好
很多人會(huì)說(shuō)，和老師關(guān)系不好，會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？答案是肯定的。有句話(huà)說(shuō)的好親其師，信其道。
相反，如果你和老師關(guān)系僵硬 內(nèi)在的就會(huì)讓你產(chǎn)生抵觸情緒，拒絕他所講的知識(shí)。記得我剛上高中的時(shí)候，數(shù)學(xué)還是可以的，每次考試成績(jī)也算是名列前茅。后來(lái)?yè)Q了老師，因?yàn)樾吕蠋熞淮五e(cuò)誤，老師當(dāng)眾批評(píng)了我，讓我覺(jué)得很沒(méi)面子。后來(lái)我就逃避這位老師，上他的課也很少專(zhuān)心聽(tīng)講，后來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)也算一再下滑。
相信很多人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。畢竟學(xué)習(xí)也是人和人之間的關(guān)系，人都有自己的喜惡，喜歡的人講課，聽(tīng)課也會(huì)更認(rèn)真，一旦討厭某個(gè)老師，那么那個(gè)科目也一定會(huì)受影響。
所以，父母要問(wèn)清孩子原因。并且，為了孩子的前途，和老師好好談?wù)?，鼓?lì)孩子多和老師溝通，多問(wèn)問(wèn)問(wèn)題，建立良好的師生關(guān)系。
同學(xué)關(guān)系差，導(dǎo)致厭學(xué)
有的孩子性格孤僻，很難無(wú)法融入集體生活，與周?chē)娜岁P(guān)系處理不好，出現(xiàn)這種情況，孩子厭學(xué)也是再情理之中的。
在校園的孩子，心智等各方面并沒(méi)有完全成熟，沒(méi)有朋友，心情就會(huì)頹廢，不僅影響學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)抵觸去學(xué)校。
出現(xiàn)這種情況，如何解決呢？每個(gè)人的性格都不同，你不需要去刻意地去迎合別人，也無(wú)需逃避。一個(gè)人勇敢的做自己還是很重要的，不要太在乎流言蜚語(yǔ)，而迷失了你自己。就算沒(méi)有朋友，也要努力提升自己，讓自己變得更優(yōu)秀。如果有人在你面前表現(xiàn)出不喜歡你的話(huà)，你也不用著急，不妨這樣想“你不喜歡我，難道我還要巴結(jié)討好你？”如果同學(xué)對(duì)你不好，你也沒(méi)必要對(duì)你的同學(xué)太友好，冷漠一點(diǎn)，讓別人知道你不好惹，自己的事情自己做，學(xué)會(huì)獨(dú)立的處理好自己的事情。
最最重要的，要好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去。當(dāng)你成績(jī)優(yōu)秀的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師和同學(xué)對(duì)你的態(tài)度也會(huì)改善很多。
中國(guó)的父母碰到孩子厭學(xué)，大多只會(huì)指責(zé)孩子，而忽略了厭學(xué)背后可能的原因，這樣就失去了理解孩子真正的困難和痛苦的機(jī)會(huì)，也錯(cuò)失了幫助孩子成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。
所以說(shuō)，一定要先搞清孩子厭學(xué)的原因，然后再辯證施治，這樣才會(huì)取得效果。
（文章來(lái)自“有來(lái)心理”公眾號(hào)，關(guān)注可獲取更多科普。）