適應(yīng)障礙(別名：過渡情境性障礙;適應(yīng)性障礙)
- 醫(yī)生姓名/職稱
- 醫(yī)院/科室
- 地區(qū)
- 擅長描述
- 出診時(shí)間
- 朝陽
- 運(yùn)用化學(xué)藥物和心理咨詢治療各類精神、心理疾病，包括各類精神分裂癥、心境障礙、抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥、恐怖癥、適應(yīng)障礙等疾病，以及婚姻家庭關(guān)系、親子關(guān)系、青少年學(xué)習(xí)障礙等心理問題的心理咨詢治療。
- 沈陽
- 抑郁癥、焦慮癥、失眠、疼痛障礙、強(qiáng)迫癥、社交恐懼癥癥、精神分裂癥、雙相情感障礙、緊張性頭痛、胃腸功能紊亂、心臟神經(jīng)官能癥、軀體化障礙、兒童多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥等疾病的診斷和治療，青少年厭學(xué)、適應(yīng)障礙等情緒行為問題的診斷與治療及各種疑難心理疾病的診治。
- 沈陽
- 運(yùn)用GESELL神經(jīng)心理發(fā)育量表與Griffiths發(fā)育評(píng)估量表對(duì)0-6歲兒童粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、語言、適應(yīng)性以及社交行為的整體評(píng)估。并且能夠熟練運(yùn)用Peabody運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表、GMFM粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表、FMFM精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表、Alberta運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表、S- S語言發(fā)育量表、雷尼式語言理解發(fā)育量表、象征性語言理解發(fā)育量表、ADL日常生活能力評(píng)估量表等對(duì)兒童各項(xiàng)能力進(jìn)行評(píng)估與訓(xùn)練指導(dǎo)。此外對(duì)于兒童異常步態(tài)的評(píng)估與糾正有一定的心得。
